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v. 11 n. 1: Jan. / Abr. 2018
v. 11 n. 1: Jan. / Abr. 2018
DOI:
https://doi.org/10.26843/ae.v11.n1.2018
Publicado:
2018-01-01
Edição completa
PDF
Editorial
Educação Matemática e práticas formativas
Margarete May Berkenbrock Rosito, Douglas da Silva Tinti
03 - 08
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Artigos Científicos
Model of Teacher Moral Development
Jeffrey Moore, Roque do Carmo Amorim Neto
11 - 28
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Multiculturalismo, interculturalismo e pluriculturalismo: debates e horizontes políticos e epistemológicos
Vanda Aparecida Araújo, Thiago Batista Costa, Manuel Tavares
29 - 44
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Dossiê temático - Educação Matemática: formação de professores e práticas docentes
Modelagem Matemática e o Conhecimento Matemático para o Ensino: uma discussão sobre representações matemáticas na formação continuada de professores que ensinam matemática
Rogério Marques Ribeiro, Arthur Belford Powell
45 - 65
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Um estudo meta-analítico sobre pesquisas em modelagem matemática na formação de professores
Cicero Inacio dos Santos, Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama
66 - 77
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Jogos Educacionais: estado da arte das comunicações do Encontro Nacional de Educação Matemática
Edna Mataruco Duarte, Norma Suely Gomes Allevato
78 - 89
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Formação de Professores e Licenciandos em Grupo de Pesquisa em Educação Matemática
Renata Prenstteter Gama
90 - 98
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Educação Matemática e a Formação de Professores para uma Prática Docente Significativa
Joana Pereira Sandes, Geraldo Eustáquio Moreira
99 - 109
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PIBID Matemática UNIFEI uma experiência de colaboração e aprendizagem
Eliane Matesco Cristovão, Flavia Sueli Fabiani Marcatto
110 - 119
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Aprendizagem da Docência: investigando a participação de duas estudantes de Pedagogia em uma Comunidade de Prática
Sara Miranda de Lacerda, Ana Lúcia Manrique
120 - 135
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O Programa de Educação Tutorial Matemática e Meio Ambiente - a sua relação com o Curso de Licenciatura de Matemática na UFRRJ
Pedro Carlos Pereira
136 - 142
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A percepção de um grupo de estudantes de um Curso de Pedagogia sobre o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação na escola
Vicente Henrique de Oliveira Filho, Jailma Ferreira Guimarães, Celina Aparecida Almeida Pereira Abar
143 - 150
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A Prática em sala de aula como eixo da Formação Docente: um estudo de caso
Leila Pessôa Da Costa, Regina Maria Pavanello
151 - 162
PDF
Experiência estética e Educação Matemática: reflexões sobre a formação docente
Gilmar Afonso de Lucas, Margarète May Berkenbrock Rosito
163 - 179
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Potencialidades no Ensino de Matemática em turmas de EJA no Ensino Médio: um estudo via Hermenêutica de profundidade
Janio de Sá Garcia, Virgínia Cardia Cardoso
180 - 192
PDF
Resenhas
Coletânea aborda temas candentes do Sindicalismo no Setor da Educação
Sebastião Carlos Pereira Filho
193 - 199
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