v. 12 n. 2 (2019): Mai. / Ago. - 2019

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DOI: https://doi.org/10.26843/ae.v12.n2.2019

Publicado: 2019-04-30

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Editorial

Narrativas delineando tempos e espaços: diversidade e alteridade

Margaréte May Berkenbrock-Rosito, Celia Maria Haas, Maria da Conceição Passeggi, Ecleide Cunico Furlanetto, Conceição Leal da Costa

3-9
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Artigos Científicos

Principals and teamwork among teachers: an exploratory study

Meaghan Polega, Roque do Carmo Amorim Neto, Rebecca Brilowski, Kristin Baker

12-32
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Vivir para educar(se): una experiencia en busca de narrador

Gabriel Murillo Arango

33-49
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A moradia como estrutura da experiência. Ex-sistência como relação entre espaços: exílio, alteridade e subjetividade

Emanuela Mancino

50-57
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O que fazemos com o que fazem conosco

Teresa Sarmento, Conceição Leal da Costa

58-71
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A imagem do arquétipo mestre-aprendiz em cartas escritas aos professores que produziram marcas significativas: uma abordagem junguiana nas histórias de vida

Lucia Maria Vaz Peres, Rose Mary Kerr de Barros, Andrisa Kemel Zanella

72-87
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Por uma formação de professores incorporada

Adrianne Ogêda, Ana Gouvin, Camila Del Giudice, David de Lima, Domenique de Castro Pas Costa, Maria Antônia Sattamini de Souza

88-103
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Dossiê Temático: Narrar a infância, narrar a juventude: educação, espaços, saúde e artes

Quelle pertinence des "récits d

Martine Lani-Bayle

104-122
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A criança e o adoecimento: entre a escola e o hospital

Maria da Conceição Passeggi, Senadaht Baracho Rodrigues, Ecleide Cunico Furlanetto

123-140
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Da potência narrativa do desenho infantil para a pesquisa (auto)biográfica com crianças

Luciane Germano Goldberg

141-163
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Infâncias em diários de formação estética: narrativas de estudantes de pedagogia e de arte

Luciana Esmeralda Ostetto, Rosvita Kolb Bernardes

164-180
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Por uma aprendizagem das experiências na infância: literatura e (auto)formação em

André Augusto Diniz Lira

181-198
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Meu livro do tempo: narrativas e desenhos das crianças da educação infantil

Selma Nascimento Vilas Boas, Adair Mendes Nacarato

199-221
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Narrativas e aprendizagens experienciais de crianças de uma escola de educação infantil rural

Patrícia Júlia Souza Coêlho, Elizeu Clementino de Clementino de Souza

222-240
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Narrativas de jovens estudantes universitários: imagens e simbolismos

Iduína Mont? Alverne Chaves, Marcio Mori, Gilmar Oliveira da Silva

241-262
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O círculo reflexivo biográfico na pesquisa com jovens da periferia de Maracanaú-CE

Ercília Maria Braga de Olinda, Elismária Barros Pinto

263-286
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