Linguagem, identidade e formação continuada: a constituição do sujeito através das representações linguisticas e identitárias

Resumo

O presente artigo visa contextualizar assuntos acerca da linguagem enquanto meio e representação do sujeito no contexto social, sendo constituidora de identidades, uma vez que, pressupõe a interação entre sujeito e sociedade sendo norteado pelas práticas linguísticas e socioculturais. Para complementar a discussão foi feita a análise sobre o discurso normativo das Esferas governamentais a respeito da Formação Continuada de Professores Alfabetizadores e a construção de saberes, haja vista que, as formações são consideradas por muitos estudiosos como constitutivas de identidades profissionais docentes. Para tanto, foi realizado estudo bibliográfico, a fim de, fundamentar as referidas discussões.