Clima escolar: mapeamento e análise de artigos científicos constantes no portal de periódicos CAPES

Autores

DOI:

https://doi.org/10.26843/v12.n1.2019.700.p50-67

Palavras-chave:

Clima escolar, Revisão bibliográfica, Artigos científicos.

Resumo

O presente artigo tem como objetivo inventariar artigos do Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) que abordam o tema clima escolar. O propósito do estudo foi elaborar um panorama quantitativo da produção científica em artigos e analisar qualitativamente os títulos que investigaram casos brasileiros destacando os seguintes aspectos: objetivo, metodologia e resultado e/ou conclusão. A pesquisa adotou a metodologia da revisão bibliográfica. O levantamento foi realizado utilizando-se o descritor clima escolar entre aspas com os filtros

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Biografia do Autor

Nathalia Nicolau Piton, Universidade Estadual de Campinas

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, 2018).

Cristiane Machado

Docente no DEPASE (Departamento de Políticas, Administração e Sistemas Educacionais) na Faculdade de Educação da UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas. Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da USP - Universidade de São Paulo (2003), Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas (1995) e Bacharel e Licenciada em Ciências Sociais pela PUC Campinas - Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1991). Vice-líder no LAGE ? Laboratório de Gestão Educacional. Desenvolve pesquisas relacionadas aos temas Política Educacional, Gestão Educacional e Avaliação Educacional.

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Publicado

2019-01-03

Edição

v. 12 n. 1 (2019): Jan ./ Abr - 2019

Seção

Artigos Científicos

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