A relação com o saber e a corporeidade em movimento: aproximações com o comportamento inteligente na educação física escolar
DOI:
https://doi.org/10.26843/v12.n1.2019.655.p125-136Palavras-chave:
Explicitação, Educação Básica, Aluno.Resumo
Neste artigo, nos apropriamos da temática
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