O novo plano nacional de educação: ganhos e perdas para a educação de jovens e adultos
DOI:
https://doi.org/10.26843/v7.n3.2014.504.p560%20-%20569Palavras-chave:
Plano Nacional de Educação, Educação de Jovens e Adultos.Resumo
RESUMO
Esse texto busca compreender o Novo Plano Nacional de Educação (PNE) no tocante às metas que estão diretamente relacionadas ao público que atualmente se encontra na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Este estudo configurou-se através de uma pesquisa qualitativa, utilizando fontes documentais tais como: documentos nacionais, legislações e informativos referentes à modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) e os debates delineados na elaboração do Novo Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024). O estudo não tem a pretensão de esgotar o assunto, mas pretende ensejar a discussão sobre o que se esperar para a modalidade EJA no novo PNE.
Palavras-chave: Plano Nacional de Educação;Educação de Jovens e Adultos.
THE NEW NATIONAL EDUCATION PLAN: WINS AND LOSSES FOR THE EDUCATION OF JUVENILES AND ADULTS
ABSTRACT
This text aims to understand the New National Education Plan (PNE) in regard to the goals directly related to the public currently on the Juveniles and Adults Education (EJA). This study was set by a qualitative research, using documental sources such as: national documents, laws and informatives on Juveniles and Adults Education (EJA) and the debates stated in the preparation of the New National Education Plan (PNE 2014-2024). The study does not intend to dry the subject but intends to give rise to a discussion about what should be expected for the EJA in the new PNE.
Key words: National Plan of Education;Juveniles and Adults Education.
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