A formação ética prevista nas diretrizes do programa ensino integral da secretaria de Estado da Educação de São Paulo
DOI:
https://doi.org/10.26843/v10.n1.2017.38.p74%20-%2084Resumo
Resumo
Este artigo apresenta a proposta de formação ética prevista nas diretrizes do Programa Ensino Integral da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. Sabe-se que o ser humano não nasce moral ou ético, nasce amoral. Paulatinamente, em seu processo de convivência, vai se apropriando dos costumes, da linguagem, dos valores morais do seu grupo social, dessa forma, a formação moral e ética pressupõe um processo educacional. Esse processo de formação não é exclusivo da escola, mas a escola é o seu locus principal. Este artigo tem como referencial os principais aspectos que estruturam o Programa Ensino Integral (PEI), uma vez que este programa explicita como finalidade principal a formação plena dos estudantes de modo que se tornem éticos, autônomos, solidários e competentes.
Palavras-chaves: Educação;Ensino Integral;
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