O conceito de insubordinação criativa e a educação matemática brasileira
Palavras-chave:
Insubordinação Criativa, Subversão Responsável, Educação Matemática, Pesquisa (Auto)Biográfica, Narrativa.Resumo
Para compreender como o conceito de insubordinação criativa adentrou no campo da educação matemática brasileira, foi realizada uma investigação qualitativa, com aportes teóricos e metodológicos na pesquisa (auto)biográfica. Constatou-se que as professoras Beatriz Silva D
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