Percepção de pré-escolares sobre saúde bucal
DOI:
https://doi.org/10.26843/ro_unicid.v20i1.608Palavras-chave:
Educação em saúde bucal, Saúde escolar, Saúde bucal, Promoção da saúde.Resumo
Introdução: A participação da pré-escola em conjunto com a família tem fundamental importância no desenvolvimento individual da criança. Assim, este estudo objetivou avaliar as percepções em relação à saúde bucal de 40 crianças do ciclo de Educação Infantil de uma Unidade da rede pública de Ensino de Niterói, RJ. Métodos: Para coleta dos dados foi utilizado um formulário ilustrado e bastante simples que continha figuras dos principais recursos de higiene e de alimentos saudáveis ou não para os dentes. A análise dos dados foi obtida pela frequência (%) e relação dos mesmos (TesteDownloads
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