Elaboração de um curso interativo voltado ao aprendizado de um sistema aplicativo em Odontologia, utilizando a plataforma Moodle

Autores

  • Edivani Aparecida Vicente Dotta UNESP- Univ Estadual Paulista
  • Patrícia Petromilli Nordi Sasso Garcia UNESP- Univ Estadual Paulista
  • Lucas Miguel Candido UNESP- Univ Estadual Paulista

DOI:

https://doi.org/10.26843/ro_unicid.v24i1.349

Palavras-chave:

Informática odontológica, Odontologia, Ensino-aprendizagem, Educação a distância.

Resumo

Introdução: Nas universidades, em qualquer tipo de faculdade ou instituto de pesquisa, é possível observar as inúmeras aplicações da informatização: gerenciamento de banco de dados, organização de catálogos, agilização de diagnósticos, entre outras. Dentro desse contexto, o ensino a distância pode facilitar esse aprendizado, porém os alunos, futuros profissionais, precisam estar preparados para lidar com as novas ferramentas disponibilizadas, usando-as em seu benefício e, consequentemente, em sua capacitação profissional, para a garantia de maior produtividade e interação com as diversas esferas no campo de trabalho. Este trabalho tem como objetivo desenvolver um curso a distância sobre a utilização de um sistema aplicativo odontológico. Métodos: Para isso, foi utilizada a plataforma Moodle, com seus recursos disponíveis. A elaboração do curso proposto foi dividida em duas partes: planejamento pedagógico e inserção do conteúdo pedagógico dentro dos recursos técnicos da plataforma Moodle. O curso foi composto por 14 módulos, com o intuito de possibilitar o aprendizado de forma progressiva e racional. Conclusões: Concluiu-se que essa plataforma permitiu a elaboração do curso a distância proposto de forma prática e versátil, em função dos recursos e atividades que possui. Entretanto, para o uso dessa plataforma, deve-se ter domínio dos conceitos básicos de informática e das ferramentas da plataforma Moodle

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Publicado

2017-12-04

Edição

Seção

Artigos originais / Original Articles