A formação inicial do gestor educacional na região do grande ABC Paulista
DOI:
https://doi.org/10.26843/v7.n1.2014.65.p166%20-%20178Palavras-chave:
Pedagogia, Formação de gestoresResumo
Resumo
Este texto apresenta os resultados de uma pesquisa de natureza qualitativa realizada na região do Grande ABC com o propósito de verificar se a formação inicial dos gestores educacionais dessa região está de acordo com as DCNs de Pedagogia. Para tanto, empreendeu-se a análise das matrizes curriculares, dos projetos pedagógicos e planos de ensino dos 14 cursos de Pedagogia da região, tendo como instrumento de coleta de dados a análise documental. Os resultados mostram que o modelo de formação adotado pelas IES não consegue aprofundar questões relativas à organização da escola sob o ponto de vista político-pedagógico e administrativo. Ao contrário, existe a prevalência do aprofundamento de estudos reflexivos voltados à formação política e humanística de futuros pedagogos(as) e para o exercício da docência em sala de aula em detrimento da gestão educacional.
Palavras-chave: Pedagogia;Formação de gestores.
Initial training of the education manager at the great ABC region in São Paulo state
Abstract
This paper presents the results of a qualitative research conducted in the
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