Construção (auto)biográfica e formação de educadores: um olhar desde uma perspectiva transpessoal
DOI:
https://doi.org/10.26843/v2.n2.2009.557.p95%20-%20114Palavras-chave:
(Auto)biografia, Transpessoal, Formação de educadores.Resumo
Resumo
Este trabalho é um esforço teórico que pergunta sobre a importância, a necessidade e a propriedade da construção de narrativas (auto)biográficas, na formação de educadores, quando se assume um ponto de vista transpessoal. Num primeiro momento, apresento o que estou chamando de concepção transpessoal do ser humano. Mostro as referências teóricas que assumi
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