Recit de soi et formation

Autores

  • Christine Delory-Momberger Université Paris

DOI:

https://doi.org/10.26843/v2.n2.2009.550.p09%20-%2021

Palavras-chave:

História de vida, Narrativa de formação, Formação, identidade, Projeto de si, Oficina biográfica de projeto.

Resumo

Resumo

O recurso à narrativa nos processos de formação baseia-se na ideia de que a construção da narrativa de sua própria existência pode ter um efeito formador e transformador sobre o sujeito individual e social.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

Delory-Momberger Ch. (2000). « L? institutionnalisation ou la fabrique du sujet ». In: Cahiers de

l? implication n. 4 (L? institutionnalisation), hiver 2000-2001, Paris-8.

Delory-Momberger Ch. (1ère éd. 2000, 2ème éd. 2004). Les Histoires de vie. De l? invention de soi au projet

de formation. Préface de M. Fabre. Paris: Anthropos.

Delory-Momberger Ch. (2003). Biographie et éducation. Figures de l? individu-projet. Préface de P. Dominicé.

Paris: Anthropos.

Delory-Momberger Ch. (2004). « Biographie, socialisation, formation Comment les individus deviennent

des individus». In: L? Orientation scolaire et professionnelle, n. 4 (Travail biographique, construction de

soi et formation), coord. Ch. Delory-Momberger, CNAM/INETOP, décembre 2004.

Delory-Momberger Ch. (2005). Histoire de vie et recherche biographique en éducation. Préface de Ch. Wulf.

Paris: Anthropos.

Demazière D.; Dubar C. (1997). Analyser les entretiens biographiques. L? exemple des récits d? insertion,

Nathan, coll. «Essais et Recherches».

Dominicé P. (1990). L? histoire de vie comme processus de formation. Paris: L? Harmattan.

Fabre M. (1994). Penser la formation. Paris: PUF.

Farzad M.; Paivandi S. (2000). Reconnaissance et validation des acquis en formation. Paris: Anthropos.

Honoré B. (1977). Pour une théorie de la formation. Dynamique de la formativité. Paris: Payot.

Honoré B. (1990). Sens de la formation, sens de l? être: en chemin avec Heidegger. Paris: L? Harmattan.Lainé A. (1998). Faire de sa vie une histoire. Théories et pratiques de l? histoire de vie en formation. Paris:

Desclée de Brouwer.

Legrand M. (1993). L? approche biographique. Paris: Desclée de Brouwer.

Pineau G.; Jobert G. (1989). Histoires de vie, 2 tomes, Paris, L? Harmattan.

Pineau G. et Marie-Michèle (1983). Produire sa vie: autoformation et autobiographie. Montréal: Editions

coopératives Albert Saint-Martin.

Pineau G.; Le Grand J.-L. (1993). Les Histoires de vie. Paris: PUF.

Pineau G.; Liétard B.; Chaput M. (1997). Reconnaître les acquis. Démarches d? exploration personnalisée.

Paris: L? Harmattan.

Pineau G. (2000). Temporalités en formation, Vers de nouveaux synchroniseurs. Paris: Anthropos.

Ricoeur Paul (1983-1985). Temps et récit. 3 tomes. Paris: Seuil.

Ricoeur Paul (1986). Du Texte à l? action. Essais d? herméneutique II. Paris: Seuil.

Ricoeur Paul (1988). « L? identité narrative ». In: Esprit (Paul Ricoeur), n. 7-8, juillet-août 1988.

Downloads

Publicado

2018-03-22

Edição

Seção

Artigos Científicos