Os conselhos escolares e a gestão das escolas públicas entre os anos de 1997 e 2007

Resumo

RESUMO

Este trabalho tem por objetivo apresentar e analisar os dados referentes à presença, atuação e composição dos conselhos escolares nas escolas públicas brasileiras de Ensino Fundamental, entre os anos de 1997 e 2007. Esse recorte faz parte de um estudo mais amplo desenvolvido ao longo do mestrado sobre o perfil dos gestores e da gestão escolar a partir da Reforma do Estado de 1995. O estudo utilizou como fonte empírica os bancos de dados referentes aos questionários aplicados aos dirigentes escolares através do SAEB nos anos de 1997 e 2003 e da Prova Brasil no ano de 2007. O texto procura apontar as mudanças e permanências no perfil dos conselhos escolares e as possíveis relações com a política educacional mais ampla.

Palavras-chave: Conselho escolar;Política Educacional; Gestão escolar.

SCHOOL BOARDS AND THE PUBLIC SCHOOLS MANAGEMENT BETWEEN 1997 AND 2007

ABSTRACT

This paper aims to show and analyze date that refer to the presence, performance and composition of the school boards in the Brazilian public elementary between the years 1997 and 2007. It is part of a more comprehensive study carried out during the master degree program about the managers profile and school management after the reform held in 1995. The study used as an empiric source the data bank of the questionnaires applied to the school directors via SAEB in the years 1997 and 2003 as well as Prova Brasil in 2007. The text tries to point out changes observed in the profile of the school boards and the possible relationships with a broader education policy.

Key words: School board;Education policy;School management.