PLANO DE A
DOI:
https://doi.org/10.26843/v4.n2.2011.138.p134%20-%20146Palavras-chave:
Regime de colaboração, Política pública, Educação de qualidadeResumo
Resumo
O texto discute a efetivação do regime de colaboração e as competências dos entes federados na implementação do Plano de Ações Articuladas, instrumento da política Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, em quatro municípios do RS. A atuação e a articulação dos entes federados para efetivação da assistência técnica e financeira da União e dos municípios da amostra são objetivo desta pesquisa. Foram classificadas em assistência técnica e financeira do MEC e dos municípios subações das quatro dimensões do PAR. Constatou-se que o regime de colaboração se faz necessário para a implementação da política, porém ele se efetiva de forma mais eficaz nas ações relacionadas à infraestrutura.
Palavras-chave: Regime de colaboração ; Política pública ; Educação de qualidade.
Abstract
The paper discusses the effectiveness of the system of collaboration and expertise of federal agencies in implementing the Joint Action Plan, a policy instrument Plan Goals All for Education Commitment in four municipalities in the RS. The performance and coordination of federal entities to execute the technical and financial assistance of the Union and municipalities in the sample is objective of this research. Were classified as technical and financial assistance from MEC and municipalities subactions of the four dimensions of the PAR. It was found that the scheme of cooperation is necessary for policy implementation, but it is effective in the most effective actions related to infrastructure
KEYWORDS: Regime of collaboration ; Public Politics ; Quality education.
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