As competências gerais da BNCC de educação física e as possibilidades de conhecimento
DOI:
https://doi.org/10.26843/v14.n3.2021.1117.p687-699Palavras-chave:
Base Nacional Comum Curricular. BNCC. Educação física. Competências gerais.Resumo
O artigo em questão buscou discutir as competências gerais do documento normativo federal denominado Base Nacional Comum Curricular e traz experiências de práticas pedagógicas que buscam atingir essas competências. Metodologia: O método adotado foi qualitativo com análise documental. Resultados e discussão: Conclui-se com o estudo, que com as competências gerais a Base Nacional Comum Curricular traz avanços no sentido de proporcionar aos estudantes conhecimentos mínimos em nível nacional, respeitando e valorizando as diferenças de acordo com cada região, considerando as necessidades da sociedade atual e com foco na nova geração de estudantes. Conclusão: As competências gerais possibilitam que os professores auxiliem os estudantes nos processos de ensino-aprendizagem nos aspectos cognitivos, psico sócio emocionais, construção de valores e visões de mundo, o que auxilia no desenvolvimento de um estudante crítico e ativo perante a sociedade em variadas situações do cotidiano. Diante de temas culturais, raciais, econômicos, políticos, sociais, religiosos, o entendimento é o de que estudantes compreendam seus deveres, suas contribuições e sua importância como cidadão perante a sociedade em que está inserido.
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